作品背景：《少爺》（坊っちゃん）描寫一名具備江戶氣質的青年到四國中學任教，進入一個充滿地方人情、職場派系與表面禮貌的學校世界。主角從小莽撞、直率、不懂轉彎，自稱「無鐵砲」（莽撞），做事常常吃虧；但也正因如此，他一到新環境，就對校長、教頭、同事與學生之間的虛偽關係格外敏感。明治教育制度看似現代，小說卻揭開其中仍然存在的權力算計與暗規則。
文學特色：這是漱石最爽快、最具喜劇節奏的作品之一。第一人稱敘事火氣十足，人物綽號鮮明，語言俐落，讀來像主角一邊走一邊吐槽整個世界。小說好笑的地方很多，但笑聲底下其實有認真的道德問題：在一個人人都懂得說場面話的地方，直率到底是幼稚，還是可貴？主角不完美，甚至常常衝動，可是他的不圓滑也揭穿了成人社會的表演。
故事簡介：今日讀《少爺》，很容易想到剛進職場的人第一次遇見辦公室政治。你以為努力工作、講真話就夠了，卻發現制度裡還有關係、派系、面子與沉默規則。這本書讓人痛快，是因為它替讀者保留了一種不願被完全馴服的正直；也讓人反思，成熟是否一定意味著學會忍耐所有不合理。 主角帶著一股直衝到底的脾氣來到地方中學任教，很快就遇上各式人物：表面溫和卻難以信任的校長，善於權謀的教頭，以及各有立場的同事與學生。學校並不只是教書場所，更像一個縮小的社會，人人都有綽號、位置與盤算。主角不懂得圓滑應對，因此連連吃虧，也因此看見別人習以為常的虛偽。清這位一直相信他的女性，則讓故事在笑鬧之外保有溫情。這樣的故事不需要艱深的文學知識也能進入；只要跟著人物的選擇、遲疑與沉默往下讀，就能感到作品把一個人的處境慢慢推到眼前。
作品百科
作者生平：夏目漱石曾在松山任教，後以《我是貓》、《少爺》等作品成名，再逐步寫出更沉鬱的心理小說。
作者與作品的關係：《少爺》借用了漱石地方任教經驗，將個人不適感轉化為幽默諷刺。它雖然輕快，卻已能看見漱石對制度與人格扭曲的關注。
現代類比：像剛入職的直球型新人被丟進充滿派系的辦公室，他也許不夠成熟，卻一眼看出誰在演戲。